Ações em 2020

Cumprindo o seu objetivo como Programa de Extensão que visa o incentivo à leitura e a formação continuada de professores e outros profissionais da Educação que se ocupam de questões relacionadas à alfabetização, ao letramento, à leitura e escrita e à literatura, o PROALE, em 2020, realizou as seguintes ações de extensão:

• organização da Roda de Leitura de textos literários, que viabilizou a troca de experiências significativas no âmbito da leitura entre os participantes no contexto de isolamento social, contou com a adesão de  convidados externos e foi avaliada muito positivamente pelos professores e estudantes; 
• organização das rodas de conversa do projeto “Roda de conversa com professores”, que possibilitou um maior diálogo entre professores de língua portuguesa e de línguas adicionais da rede pública de ensino e licenciandos;
• organização do mini curso sobre tecnologias digitais ministrado pela professora Cintia Rabello (UFF), organizado. em parceria com a Sala de Leitura da Secretaria  Municipal de Educação Itaboraí e de especial importância neste momento pandêmico;
• organização da palestra “Critérios para circulação de acervo bibliográfico do I Encontro Especial da Sala de Leitura e Bibliotecas Escolares” em parceria com a Assessoria da Sala de Leitura e Bibliotecas Escolares da Subsecretaria de Gestão e Ensino/SEME com a bibliotecária Raquel Polycarpo da Silva;
• organização do Curso de formação continuada para professores de línguas adicionais (espanhol e de francês) da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro- SME-Rio (40 horas); 
• organização da I Jornada da Revista Sede de Ler, que permitiu que autores apresentassem trabalhos orais relacionados às suas publicações na revista;
• organização e publicação da sétima  edição da revista de extensão Sede de ler, a revista do PROALE e organização da oitava edição, a ser lançada em 2021; 
• organização da palestra  “Afinal, o que é letramento crítico?”, ministrada pela professora Elzimar Marins da UFMG, em parceria com o Programa Residência Pedagógica- Subprojeto Letras;
• Colaborou com Curso de Extensão ‘Escrita e Prática de Textos acadêmicos na universidade’ sob a coordenação de Jéssica Nascimento (FEUFF/ UFF);
• apoiou o projeto Na roda com professoras – Alfabetização, leitura e escrita. Sob a coordenação da Professora Cecilia Maria Aldigueri Goulart, o projeto desenvolvido em 2019, conta com encontros mensais com professoras de escolas públicas de redes municipais, como Rio de Janeiro, São Gonçalo e Niterói, e professoras do Colégio Pedro II, professoras universitárias formadoras de professores que trabalham com as séries iniciais do Ensino Fundamental e professores interessados em discutir perspectivas do trabalho com a linguagem na escola. Como meio de adequação ao contexto atual, o projeto criou um canal no Youtube, por meio do qual as rodas são transmitidas ao vivo e, depois, ficam disponíveis para visualização.