Ações em 2020

Postado por proaleuff em 25/jun/2021 -

Cumprindo o seu objetivo como Programa de Extensão que visa o incentivo à leitura e a formação continuada de professores e outros profissionais da Educação que se ocupam de questões relacionadas à alfabetização, ao letramento, à leitura e escrita e à literatura, o PROALE, em 2020, realizou as seguintes ações de extensão:

• organização da Roda de Leitura de textos literários, que viabilizou a troca de experiências significativas no âmbito da leitura entre os participantes no contexto de isolamento social, contou com a adesão de  convidados externos e foi avaliada muito positivamente pelos professores e estudantes; 
• organização das rodas de conversa do projeto “Roda de conversa com professores”, que possibilitou um maior diálogo entre professores de língua portuguesa e de línguas adicionais da rede pública de ensino e licenciandos;
• organização do mini curso sobre tecnologias digitais ministrado pela professora Cintia Rabello (UFF), organizado. em parceria com a Sala de Leitura da Secretaria  Municipal de Educação Itaboraí e de especial importância neste momento pandêmico;
• organização da palestra “Critérios para circulação de acervo bibliográfico do I Encontro Especial da Sala de Leitura e Bibliotecas Escolares” em parceria com a Assessoria da Sala de Leitura e Bibliotecas Escolares da Subsecretaria de Gestão e Ensino/SEME com a bibliotecária Raquel Polycarpo da Silva;
• organização do Curso de formação continuada para professores de línguas adicionais (espanhol e de francês) da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro- SME-Rio (40 horas); 
• organização da I Jornada da Revista Sede de Ler, que permitiu que autores apresentassem trabalhos orais relacionados às suas publicações na revista;
• organização e publicação da sétima  edição da revista de extensão Sede de ler, a revista do PROALE e organização da oitava edição, a ser lançada em 2021; 
• organização da palestra  “Afinal, o que é letramento crítico?”, ministrada pela professora Elzimar Marins da UFMG, em parceria com o Programa Residência Pedagógica- Subprojeto Letras;
• Colaborou com Curso de Extensão ‘Escrita e Prática de Textos acadêmicos na universidade’ sob a coordenação de Jéssica Nascimento (FEUFF/ UFF);
• apoiou o projeto Na roda com professoras – Alfabetização, leitura e escrita. Sob a coordenação da Professora Cecilia Maria Aldigueri Goulart, o projeto desenvolvido em 2019, conta com encontros mensais com professoras de escolas públicas de redes municipais, como Rio de Janeiro, São Gonçalo e Niterói, e professoras do Colégio Pedro II, professoras universitárias formadoras de professores que trabalham com as séries iniciais do Ensino Fundamental e professores interessados em discutir perspectivas do trabalho com a linguagem na escola. Como meio de adequação ao contexto atual, o projeto criou um canal no Youtube, por meio do qual as rodas são transmitidas ao vivo e, depois, ficam disponíveis para visualização.

Ações em 2019

Postado por proaleuff em 25/jun/2021 -

Cumprindo o seu objetivo como Programa de Extensão que visa o incentivo à leitura e a formação continuada de professores e outros profissionais da Educação que se ocupam de questões relacionadas à alfabetização, ao letramento, à leitura e escrita e à literatura, o PROALE, em 2019, realizou as seguintes ações de extensão:

• Lançamento do sexto número da Revista de Sede Ler; 
• Ciclo de formação de professores vinculado à Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro;
• Ciclo de oficinas para professores atuantes na Sala de Leitura da Secretaria Municipal Educação de Itaboraí;
• Oficina para estudantes da Educação Básica : Italiano, português: língua, cultura e sociedade em proximidades;
• Curso para estudantes da Educação Básica  ‘Conexões clássicas’: diálogos com a Educação Básica; 
• Encontro de formação continuada para professores da EM. Anísio Teixeira em São Gonçalo; 
• Participação na mesa  “A Universidade Federal Fluminense por caminhos leitores” no seminário   “A presença e ausência da LIJ na formação do professor” organizado pela Fundação Nacional do Livro Infanto-juvenil;
• Organização do Mini curso “O papel da mulher e suas narrativas” com Nilma Lacerda na Biblioteca Parque de Niterói;
• Lançamento do sexto número da Revista de Sede Ler;
• Ciclo de formação de professores vinculado à Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro;
• Ciclo de oficinas para professores atuantes na Sala de Leitura da Secretaria Municipal Educação de Itaboraí;
• Oficina para estudantes da Educação Básica : Italiano, português: língua, cultura e sociedade em proximidades;
•  Curso para estudantes da Educação Básica  ‘Conexões clássicas’: diálogos com a Educação Básica; 
• Encontro de formação continuada para professores da EM. Anísio Teixeira em São Gonçalo; 
• Participação na mesa  “A Universidade Federal Fluminense por caminhos leitores” no seminário   “A presença e ausência da LIJ na formação do professor” organizado pela Fundação Nacional do Livro Infanto-juvenil;
• Organização do Mini curso “O papel da mulher e suas narrativas” com Nilma Lacerda na Biblioteca Parque de Niterói

Palestra Eva Furnari e suas personagens: o prazer e o poder da criação

Postado por proaleuff em 05/jun/2019 - Sem Comentários

A parceria entre o Proale UFF – Programa de Extensão Alfabetização e Leitura e a Sala De Leitura Cslbe da Secretaria de Educação de Itaboraí continua em 2019!

Os professores da rede municipal de educação de Itaboraí estão convidados para a palestra Eva Furnari e suas personagens: o prazer e o poder da criação que será ministrada pela Profa. Dra. Margareth Mattos(UFF).

Professores da rede de Itaboraí, esperamos vocês! 🤓🤓

É educação pública, gratuita e de qualidade para além da UFF! 😀

PROALE UFF – 28 anos em prol do incentivo à leitura e a formação continuada de professores e outros profissionais da Educação

Ações em 2018

Postado por dayalavargens em 14/mar/2018 -

Cumprindo o seu objetivo como Programa de Extensão que visa o incentivo à leitura e a formação continuada de professores e outros profissionais da Educação que se ocupam de questões relacionadas à alfabetização, ao letramento, à leitura e escrita e à literatura, o PROALE, em 2018, realizou as seguintes ações de extensão:

• Curso Ensino e Prática de Textos Acadêmicos: Coordenado pela Professora Doutora Jéssica Rodrigues (GEPLEA/SSE/FEUFF). O curso já oferecido no 2º semestre de 2017, retorna em sua segunda edição.
• Oficina Práticas de leitura e tradução (Espanhol/Português): Os desafios do texto literário: Ministrada pela Professora Doutora Talita Barreto (UFF/UERJ/PUC Rio), a oficina ocorrerá em 18/06/2018
• Curso Conexões Clássicas: diálogos com a Educação Básica : Coordenado pela Professora Dra Danuse Pereira, o curso visa problematizar como alguns elementos da Cultura Clássica (literatura/linguagem) são recontextualizados no contexto contemporâneo. Para tal, pretende-se criar um espaço para reflexão sobre a circulação da Cultura Clássica na Educação Básica.
• Palestra O tradutor autônomo nos dias de hoje: Coordenada pela Professora Doutora Talita Barreto, contou com a participação de Paulo Noriega.
• Oficina Práticas de leitura e tradução (Espanhol/Português) – Os desafios do texto literário: Coordenada pela Professora Doutora Talita Barreto.
• Oficina Italiano, português: língua, cultura e sociedade em proximidades: Coordenada pela Profa Doutora Dayala Paiva de Medeiros Vargens (UFF) e pela Profa Doutora Lídia Maria Ferreira (SEEDUC – C.E David Capistrano) e desenvolvida pelo bolsista de Estágio Interno Michel Marques (Letras) e pela aluna Camille Pessoa Pedrosa (Letras), objetivou-se propiciar aos alunos do ensino médio uma reflexão sobre a importância do estudo de línguas adicionais de tal modo que lhes forneça a possibilidade de refletir sobre a nossa própria língua e cultura de maneira mais crítica e consciente.
• Curso Janelas do Bartolomeu: Tempo, Memória, Sonhos (Bartolomeu Campos de Queirós): Coordenado pela Profa Inez Helena Muniz Garcia, tem por objetivo discutir sobre a importância de Bartolomeu Campos de Queirós e sua obra no contexto da literatura brasileira que crianças e jovens também leem e refletir sobre a literatura como uma possibilidade de não se deixar petrificar pela realidade. Obras de autoria de Bartolomeu Campos de Queirós serão trazidas à cena para se discutir como a experiência literária com leituras que refazem percursos biográficos e experiências estéticas revelam conhecimentos, experiências, sabedorias, valores, crenças que nos constituem enquanto sujeitos únicos e irrepetíveis.
• Curso A leitura de quadrinhos na escola – subsídios para professores de línguas adicionais do ensino básico: Coordenado pela Profa. Doutora Camilla Ferreira (UFF), tem por objetivo propiciar a professores e futuros professores de língua portuguesa e de línguas adicionais uma reflexão sobre os diferentes gêneros dos quadrinhos que lhes forneça subsídios teórico-metodológicos para a preparação de atividades para o ensino.
• Ciclo de oficinas de Escrita Acadêmica: O gênero relato de experiência:
  Coordenado pela Profa. Dra. Jéssica Rodrigues (FEUFF), o ciclo de oficinas oferecido às professores da Sala de Leitura da Secretaria Municipal de Educação de Itaboraí teve como objetivos: a) discutir a importância da leitura e da escrita de textos acadêmicos na formação docente; b) apresentar o relato de experiência como um gênero produzido em um entrelugar profissional: a escola e a universidade; c) provocar e orientar a leitura e a escrita do gênero relato de experiência enquanto possibilidade de compartilhamento de vivências e saberes; d) analisar as principais características do referido gênero, analisando suas textualidades e seus discursos;
• Curso de Extensão “Ciências na Educação Infantil e Anos Iniciais: experiências de brincar e aprender”:
  Coordenado pelas Professoras Simone Salomão (UFF) e Marise Amaral (UFF) o curso tem como objetivo discutir aspectos teórico-metodológicos do Ensino de Ciências na Educação Infantil e anos iniciais do EF. Serão exploradas atividades práticas e experimentais e recursos didáticos desenvolvidos a partir da Literatura, na perspectiva das relações entre ciência e cultura.
• Curso “Tecnologias Digitais na Educação”.
• Formação Continuada para Professores da SME-RJ
• Jornada Gloria Pondé: A arte de fazer artes